邯郸掌上综素手机版app免费下载是专门为初中生提供综合素质评价的软件平台。它从体质健康、艺术素养、思想品德、社会实践、学业水平五大板块综合评价初中生的综合素质。从这个角度综合分析,通过评价可以让学校和学生之间建立良好的沟通,让学生更好地明确自己未来的生活和学习目标,而且手持综合软件适合大部分学校,有需要的朋友可以下载并使用在这里体验一下。
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1、综合素质是指一个人在知识水平、道德修养和各种能力方面的综合素质。人的综合素质全面提高是社会发展的总要求和趋势。尤其是现在人类即将进入知识经济社会,提高人的综合素质显得尤为迫切。
2、所谓综合素质主要是指思想道德素质、专业知识素质、身心素质等。
3、综合素质是指一个人的思想、文化、身体、心理素质,包括科技教育、文化体育、卫生保健、精神文明建设等主要内容。
4、综合素质是指政治立场、科学文化知识、身体素质、实践能力等因素的综合。人的主体性的发展本质上是指人的能力和力量的全面发展,它既包括人的理性因素,也包括各种非理性因素。
1、防止用户多次提交2、发布真实记录或见解时,临时保存内容不会丢失。3、其他优化,具体如下:
2、学生-关注该部分的几个新功能
3、学生-发布实战记录时,填写的内容会立即还原或者不小心关闭软件,重新登录后仍然可以看到,保证切换学生账号时看到的内容不同的。
4、学生-发表感悟,教师发表小组活动,发表现实记录,同上
5、当学生和教师发表现实记录或见解或小组活动时,在提交过程中,提交按钮呈灰色且不可点击。
6、每次发布以上内容都会跳转到首页。例如:如果您发布了实践活动,您将跳转到实践活动页面的首页。
7、非教师学生登录时提示:当前非教师学生不允许登录。
1、该平台还支持大数据分析需求。学生综合素质材料汇总后,可以对数据进行多角度分析,为教育管理部门提供重要的决策依据。
2、学生和教师可以通过自评和互评对每个学生的课堂表现和卫生习惯进行评分,并通过统计分析得到相应的综合素质得分。
3、学生可以提交反映自身综合素质水平的真实记录,经老师审核后将获得相应的分数。
4、教师可以提交学生小组的真实记录,以证明和评估他们所带领的学生在小组活动中的表现。
5、添加了用于真实记录的“圆圈”功能。老师和同学可以互相评价、点赞对方的真实记录,让学生在综合素质活动的评价中互相鼓励、共同成长。
1、高度灵活的产品设计:从评估方案、评估方法、评估规则算法、评估结果呈现等全面支持用户定制。
2、科学量化评价:针对不同的评价方式,产品采用不同的科学量化策略,学生毕业时可生成排名评价结果。
3、标准化评价方法:从纷繁复杂的业务中总结出多种标准化评价方法,适合大多数学校,包括:实事记录、民主评价、荣誉班集体、课堂表现等评价方法
4、突出的用户价值:将学校日常教学管理融入评价方式,用管理引导评价,用评价促进,细致深入,真正凸显学生个体优势,促进学生全面发展
1、软件内置科学严谨的评价指标,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度评价学生的综合素质水平。
2、平台数据按学年存档。上一学年上传的所有材料、数据、确认评估等将于第二学年开始后第30天归档。数据一旦归档,就无法修改。
3、圈子动态的确认由班主任或标签的授权老师完成。如果学校按学期制定评价规则,圈子更新可在本学期开学至下学期的30天内确认。
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